记忆法训练与机械记忆的区别-用图像记忆课本知识-提高记忆力

我从记忆数字到记忆扑克,再到记忆英语和法语单词,直到记忆文字知识,过渡到用记忆术记忆整个司法考试知识。在这个过程中,我体会到了凯文在《魔术记忆》中讲到的一个极端重要的原则在实践中的无比重要性!

这个原则就是“无趣即无效”,它的重要推论就是“记忆就是找乐子”(注1)

大家可能在练习长数字记忆和扑克记忆时有这样一种体会:我虽然可以五分钟就可以记忆100位的数字或一副扑克,但是自从达到这个水平后,就遇到了前所未有的障碍。这个障碍不是别的,正是——我不想练了,因为很无趣!

同样,我在运用记忆术记忆整本文科书籍的所有知识点时,也深深地被这个障碍所困惑,所阻挠!我感到,我运用记忆术一天可以记忆以前通过死记硬背需要记忆一个星期的内容,而且,我能更容易和更精确地回忆这些知识。但是,我总是逃避,总想停止记忆,感到虽然记忆术帮助我提高了效率,但是,运用起来还是那么痛苦。每天想到还有那么多知识要去编码,就是一种噩梦!

我问过许多运用记忆术的人,他们都有类似的感受。

我在记忆司法考试知识点时,大量采用的是两种方法:

一、头文字法。

(一)对象

这种方法针对的是一个问题中有多个要点,但是每个要点只有一个关键词的情况。

(二)例子

刑事诉讼法告诉才处理的案件适用于:

(1)故意伤害案(轻伤)

(2)非法侵入他人住宅案

(3)重婚案

(4)妨害通信自由案

(5)遗弃案

(6)生产销售伪劣产品案

(7)侵犯知识产权案

(8)侵犯人身财产权利可判三年有期徒刑以下刑罚的其他轻微刑事案件

这个问题的要点有8个,而且每个要点关键词可以只选择一个,就可以帮助自己完全回忆起来。故可以采用头文字法!

(三)方法

步骤1:找字

每个要点的找出一个字,最好是开头的或者能帮助你记忆起这个要点的

那个字。

对于这个问题,我找了

伤、宅、婚、信、遗、伪、知、三共8个字。

步骤2:排列组合(组词-造句)

对这几个关键字进行排列组合,组合成有意义的一句话。(这主要针对那些要点顺序没有任何关系的题目)

在排列组合之前,最好是先找两个字可以组成有意义的词。在这个例子中,可以找到,信婚(新婚),伤知(丧子),三遗(三姨),伪宅。

组合一下,变成:三姨新婚(住)伪宅,(发生怪事终)丧子。

步骤3:焊接

就是将组合成的话与题目的题干相联想。

有人告诉我(即告诉才处理):三姨新婚(住)伪宅,(发生怪事终)丧子。

步骤4:奇象

这个步骤是很多人忽视了的。在这么多实际运用中,我才深深体会到它的重要性。

具体说来就是要:强鲜生熟欢趣(强烈、鲜明、生动、熟悉、荒诞、趣味)(注1)运用上面的六个标准将上面的脚本完全图像化!

我要千万千万提醒大家!!!对于象“有人告诉我(即告诉才处理):三姨新婚(住)伪宅,(发生怪事终)丧子。”这样的编码成果,大家千万不要当作记忆术的最后阶段。它只是记忆术电影的“脚本”!

在这个例子中,就要求我,进行脚本电影化!我要想像,这个告诉我这个消息的人具体是谁?他或她是在什么时候,什么地点告诉我这件事情的,我当时是什么感受???发生了什么怪事?三姨和谁结了婚?……要想像得鲜明,具体到细节!而且尽可能多的要增添荒诞幽默的情节和元素!(多比少好原则)

2熟语挂钩法

(一)对象

王洪礼先生说过:“对于要点是3~7个作用的问题,如果采用数字挂钩等大型挂钩,往往是只能用其中一段。正好像是一列火车,你只用其中几节车厢,其他不用的车厢就弃之可惜了。而熟语挂钩就可以避免这个情况。”(注2)

这个方法是针对于一个问题中有多个要点,但是每个要点不止一个关键词的情况。具体方法见本论坛的很多帖子

(二)例子

在记忆有关“三个代表”的问题时候,要记忆它的背景(四个要点)、地位(五个要点)、内容(三个要点,每个要点里面又有三个小要点)、要求(五个要点)。如何记忆呢?

(三)方法

1.做挂钩——连接

如记忆它的背景,取“背景”这个词做熟语挂钩,但是要点有四个,那么就要拆字,把背景这个词拆成北、月、日、京四个字,挂上四个要点!要加以说明的是,在遇到要点很多的情况下要尽可能多的利用拆字法!(而且拆出来的字往往是形象的东西!)

2 解决麻烦

这里我们会遇到一个不小的麻烦,这个麻烦来自于两个方面:

(1)还有邓小平理论、毛泽东思想、科学发展观等的背景要记忆,怎么才能不混淆呢?

(2)象“北”这样的字我们还要组词(比如北极熊),怎么样才能准确的由“北”字联想到组的这个词呢?(特别是如果在其他的问题中我们用“北”组过北京、北戴河这些词)

这是一个很有普遍性的问题,记忆一个概念往往要记忆它的特征、内容、地位、要求等等。要用熟语挂钩,往往不得不用这些高频率的词作为挂钩,但是,一旦使用,又不可避免有混淆的危险!

对付策略有两种:

(1)放弃熟语挂钩,选择房间法或其他桩子。(这个时候可以每个房间规定一下,一个是背景,一个是地位,一个是内容,一个是要求)

(2)运用熟语挂钩,将北、月、日、京四个字组成一个故事来和三个代表焊接在一起。

附录:

对于组词或者谐音,有这样的规律或者说特征

1、组词

字A——>词AN(N=n1、n2、n3、n4……)

我们将词AN的集合记做{AN}

我们可以发现:从A到{AN}的映射是一对多的!而从{AN}的任何一个元素An到A的影射确实唯一的!

2、谐音

字A——>谐音字A’——>词A’N(N=n1、n2、n3、n4……)

我们将谐音字的集合记做{ A’}词,将A’N的集合记做{ A’N}

我们可以发现:从左到右的映射都是一对多的,从{ A’N}到{ A’}的映射是一对一的,但是从{ A’}到A的集合却又是一对多的了!!!因为,A与A’是互为谐音的!!!

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